不登校基礎知識– category –
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不登校基礎知識
不登校の子どもに合う自宅学習教材の選び方
「学校には行けないけれど、勉強は続けさせてあげたい」——そう願う保護者の方は多いのではないでしょうか。文部科学省の「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2023年度)によると、不登校の小中学生は約34万6,000人に上り、過... -
不登校基礎知識
「学校に行けない日が続いているけれど、何もしない日々がこのまま続いてしまうのではないか」と感じている保護者の方は多いのではないでしょうか。実は、何もできないように見えるこの時期は、回復のプロセスにおいてとても重要な段階であることが、不登校支援の現場でも広く認識されています。停滞期の意味を正しく理解することで、見え方がずいぶんと変わってきます。
「停滞期」とは何か――回復のプロセスを整理する 不登校の回復は、直線的に進むものではありません。「少し元気になった」と思ったら、また布団から出られなくなる、そうした波のある経過が一般的です。この繰り返しのなかで、外から見ると「何もしていない... -
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不登校の子どもに「居場所」を作る方法と選び方
「学校以外に居場所なんてあるのだろうか」と、頭を抱えている保護者の方は少なくないのではないでしょうか。文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2023年度)によると、小・中学校の不登校児童生徒数は約34万人と... -
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不登校の子どもへの声かけと親子会話のヒント
「何か話しかけても、うまく伝わらない気がして……」と感じている保護者の方は、多いのではないでしょうか。お子さんが不登校になってから、どう接すればいいのか、何を話せばいいのか、戸惑いながら毎日を過ごされていることと思います。その戸惑いは、け... -
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不登校の子どもに朝食が果たす役割と、家庭でできる工夫について
「朝ごはんくらい食べてほしい」と思いながら、声をかけることをためらっている保護者の方はいらっしゃいませんか。不登校の状態にあるお子さんは、昼夜逆転や食欲不振などから朝食を取れないケースも少なくありません。しかし、朝食には単なる栄養補給に... -
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不登校の子どもの自己肯定感を守るために
「学校に行けない我が子が、自分のことを嫌いになってしまうのではないか」と、毎日不安を抱えていらっしゃる保護者の方はいませんか。そのご心配は、お子さんを深く愛しているからこそ生まれる気持ちではないでしょうか。今日は、不登校の状態にあるお子... -
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不登校の子どもが家で過ごす時間の整え方
「学校に行かない時間を、どう使えばいいのかわからない」と感じている保護者の方は多いのではないでしょうか。文部科学省「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」(2023年度)によると、小・中学生の不登校児童生徒数は約34万6,0... -
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不登校の回復に必要な「エネルギー充電」の考え方
「なぜ学校に行けないのか、理由を聞いても答えてくれない」と感じている保護者の方は多いのではないでしょうか。実は、不登校の子どもの多くは「意欲がない」のではなく、「動けるだけのエネルギーが残っていない」状態にあると考えられています。文部科... -
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不登校から社会復帰する5つのステップ
「社会復帰」という言葉が、重くのしかかっていませんか。お子さんが不登校になった日から、ずっとその言葉を意識し続けている保護者の方は多いと思います。ただ、「社会復帰」を一気に目指す必要はありません。文部科学省の調査では、不登校の状態から学... -
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不登校で友達に会いたくない気持ちの理由と保護者の対応
「友達が来るなら外に出たくない」「連絡も無視している」——お子さんがそう言い出したとき、戸惑ってしまう保護者の方は少なくないでしょう。友達と会うことは回復への近道ではないかと思いたくなりますが、実はその気持ちを無理に押し込めることが、お子...